105. Прочитайте. Рассмотрите рисунок. В реке Амур шла кета. На берег с/пустилась медведица с медвежонком и стала ловить рыбу. Она вы/хватывала из воды крупных рыбин и… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 105, с. 63
104. Прочитайте. В какой значимой части слов пропущены орфограммы? Мал/еньк/ий, лёг/оньк/ий, ель/ник, берёз/оньк/а, олен/ёнок, еж/онок, зайч/ат/а, пуш/ист/ый, корабл/ик, овраж/ек, учитель, сказ/очк/а, смел/ость, ут/ят/а, библиотек/арь, крюч/ок1, мяч/ик,… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 104, с. 63
103. Прочитайте. друг → дружок → дружочек нож → ножик → ножичек петух → петушок → петушочек ковш → ковшик → ковшичек Какое слово от какого… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 103, с. 62
102. Рассмотрите схему «Правописание суффиксов». Подберите свои примеры на эти правила. Запишите их. дом/ик – дом/ик/и кусоч/ек – кусочка хвост/ик — хвост/ик/и … Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 102, с. 62
101. Прочитайте. Нездоровый, несчастье, недалеко, неделя, небольшой, невесёлый2, невежда, небогатый, нежность2, неаккуратный, небо, негромко, неправда. В каких словах не является приставкой, а в каких — частью… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 101, с. 61