Перейти к содержимому

Vash@dmin

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 16, с. 10

Упражнение 16, с. 10 16. Прочитайте. Подберите к данным словам однокоренные одушевлённые имена существительные и запишите их. Хитрый — хитрец, музыка — музыкант, космос — космонавт,… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 16, с. 10

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 15, с. 10

Упражнение 15, с. 10 15. Прочитайте. Найдите в словаре синонимов учебника пару одушевленных и неодушевлённых имён существительных. Запишите их. Одушевлённые: актёр, артист. Неодушевлённые: луна, месяц. ←… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 15, с. 10

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 14, с. 9

Упражнение 14, с. 9 14. Прочитайте. Подберите к данным существительным однокоренные неодушевленные имена существительные и запишите их. Мудр/ый — мудр/ость, кос/ить — кось/ба, силь/ный — сил/а, обед/ать… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 14, с. 9

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 13, с. 9

Упражнение 13, с. 9 13. Прочитайте. Впишите в предложение пропущенные вопросы. В начальной форме неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос что?, одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 13, с. 9