340. Выпишите в левый столбик словосочетания, в которых зависимое слово связано с главным только с помощью окончания, а в правый те словосочетания, в которых зависимое слово… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 340, с. 28
339. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Над предлогами надпишите букву п., над союзами — с. Проанализируйте содержание и подготовьте его выразительное чтение. п. … Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 339, с. 25 — 26
338. Прочитайте текст. Сформулируйте его основную мысль. Кратко письменно перескажите текст. АЛЕКСАНДР ХРИСТОФОРОВИЧ ВОСТОКОВ (1781—1864) Начало XIX века в Европе ознаменовалось становлением языкознания как науки. Научную строгость… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 338, с. 25 — 26
335. Выполните морфологический разбор слов категории состояния (два разберите письменно, остальные — устно). 1. Всегда тревожно и боязно перед неизвестностью. 2. Безмолвно и тихо было в… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 335, с. 23
334. Перепишите, расставляя пропущенные запятые. Какие слова категории состояния обозначают состояние природы, какие придают высказыванию оттенок возможности (модальную оценку), а какие передают оценку состояния с точки… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 334, с. 21