Упражнение 144, с. 58 144. Прочитайте. Подчеркните в скобках букву, которую надо выбрать для правильного написания слова. Рядом с каждым словом запишите проверочное. Гла(т, д)кий —… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 144, с. 58
Упражнение 143, с. 57 143. Прочитайте. Какая буква, обозначающая парный по глухости-звонкости согласный звук, пропущена в каждом из слов? Лодка (лодочка), ромашка (ромашечка), пересказ (пересказы), ковш… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 143, с. 57
Упражнение 139, с. 55 139. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Подберите и запишите по два однокоренных слова к каждому из данных слов. Горох, горошек, гороховый. Земляника, земляничка,… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 139, с. 55
Упражнение 138, с. 55 138. Запишите по алфавиту слова-названия нарисованных предметов. Воробей, карандаш, лопата, лягушка, морковь, орех, ракета, сапог, тетрадь, яблоко. Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 138, с. 55
Упражнение 137, с. 55 137. Прочитайте. Рядом с каждым словом запишите однокоренное слово с безударным гласным звуком в корне. звон/ — звон/и́ть … Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 137, с. 55