Упражнение 119, с. 55 119. Прочитайте. Обозначьте текст-повествование цифрой 1, текст-описание цифрой 2, текст-рассуждение цифрой 3. Придумайте к каждому тексту заголовок. 1. Утро пчёлки Солнечный… Подробнее »Повторение, с. 55 — 63
листья1 [л’ис’т’й’а] — 2 слога л [л’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн. и [и] — гласн., ударн. с [с’] — согл., глух. парн., мягк. парн.… Подробнее »Звуко-буквенный разбор слова «листья»
шагай [шагáй’] — 2 слога ш [ш] — согл., глух. парн., твёрд. непарн. а [а] — гласн., безуд. г [г] — согл., звонк. парн., твёрд. парн.… Подробнее »Звуко-буквенный разбор слова «шагай»
Упражнение 5, с. 4 5. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 5, с. 4
Упражнение 4, с. 4 4. Прочитайте. Язык — самое удивительное, что есть на свете! Объясните, как вы поняли смысл предложения. Спишите предложение. Что может быть… Подробнее »Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 4, с. 4