118. Прочитайте предложения. Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала предложения с действительными причастиями настоящего времени, затем — с действительными причастиями прошедшего времени. Выделите суффиксы причастий. •… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 118, с. 63 — 64
117. Спишите, заменяя глаголы, заключённые в скобки, действительными причастиями прошедшего времени. Обозначьте в этих причастиях суффиксы. Выделите графически причастные обороты. 1. С плоской возвышенности пошла дорога… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 117, с. 63
116. Проанализируйте словосочетания. По какому признаку их можно разделить на две группы? Сгруппируйте и запишите. С любыми двумя словосочетаниями составьте предложения с однородными членами. Обозначьте суффиксы… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 116, с. 63
119. Замените выделенные глаголы действительными причастиями (где возможно, образуйте причастия и настоящего и прошедшего времени), затем из двух предложений, стоящих под одним номером, составьте одно с… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 119, с. 64
112. Составьте и запишите словосочетания «причастие + существительное». Обозначьте и объясните условия выбора изучаемой орфограммы. Какого вида причастия вы образовали? 1. Тот, кто соревнуется; тренируется; упражняется. 2.… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 112, с. 60