97. Прочитайте текст. Чем примечательна внешность юноши? • Выпишите предложения с причастиями и обозначьте причастия как члены предложения. • Определите стилистическую принадлежность текста. Укажите средства связи… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 97, с. 50
95. Прочитайте. Зачем писатели создают портреты своих героев? Какие детали наружности человека помогают создать его портрет? Где ещё может использоваться словесное описание внешности человека? Портрет в… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 95, с. 50
100. Прочитайте и сравните два текста. В каком из них описание внешности используется язык художественной литературы, а в каком — официально-деловой стиль? Прочитайте каждое из этих… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 100, с. 52
99. Прочитайте. Правильно ли поступают те, кто по внешности судит о внутренних качествах человека, о его характере? Озаглавьте текст. Какие из близких по значению слов (см.… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 99, с. 51 — 52
93. Спишите, расставляя пропущенные запятые, обозначая причастные обороты. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. 1. В начале пятидесятых годов в Новгороде учёные нашли… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 93, с. 49