634. На основе материалов § 91—99 составьте сложный план сообщения о глаголе как части речи. Расскажите о нём по плану, приведите примеры. I. Глагол как часть… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 634, с. 142
633. Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «глагол». Штукатурить, недоумевать, сирень, подзаголовок, талант, инструмент, сельдерей, салат, поскользнуться, негодовать, фасоль, … Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 633, с. 142
Контрольные вопросы и задания. 1. Дайте определение глаголу. Глагол — это часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Глаголы бывают несовершенного… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, Контрольные вопросы и задания, с. 142
629. Образуйте и запишите от глаголов-синонимов, данных в рамке, формы трёх наклонений. из. … Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 629, с. 141
628. Запишите рядом с неопределённой формой глаголов форму прошедшего времени единственного числа. • Что обозначает выделенный фразеологический оборот? Использовать, жаловаться, танцевать2, расспрашивать, отплясывать2, высчитывать, вспахивать, пропалывать,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 628, с. 140