Перейти к содержимому

Vash@dmin

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 406, с. 27 — 28

406. Сгруппируйте предложения: а) со слитным; б) с раздельным написанием не со словами. Какие предложения нужно записать дважды? Почему? 1. Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 406, с. 27 — 28

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 404, с. 26

404. Спишите, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы. В каких прилагательных приставка не- придаёт слову противоположное значение? Объясните правописание непроизносимых согласных в корнях слов. Не_добрый, а злой; небрежный (не… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 404, с. 26

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 405, с. 27

405. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте в прилагательных приставку не-. В четвёртом предложении найдите устаревшее слово. Объясните написание заглавной буквы в каждом предложении. 1. Дубровский встал… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 405, с. 27