24. Прочитайте фразеологизмы. Определите их значение. Составьте ними предложения. Продумайте текст об истории одного из фразеологизмов, составьте план и подготовьте устное высказывание. Обменяйтесь этой информацией… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 24, с. 14 — 15
23. Прочитайте стихи, написанные влюблённым Петрушей Гринёвым (А. Пушкин. «Капитанская дочка»). Какие слова (или формы слов) в них устарели? Почему Пушкин использует их, вкладывая в… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 23, с. 14
22. Прочитайте. Подберите антонимы к выделенным словам. Объясните значение выражения, используемого в последней строке. Как называются подобные выражения? Глухая пора листопада, Последних гусей косяки. Расстраиваться… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 22, с. 13
21. Прочитайте текст Как бы вы его озаглавили? В каком ещё контексте может использоваться существительное вопрос? Как вы полагаете, почему «жизнь вопроса» становилась все смешнее… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 21, с. 12 — 13
20. Составьте словосочетания с приведёнными ниже синонимами, используя данные в скобках слова. Обменяйтесь работами. Есть ли какие-либо несовпаде в образованных вашим одноклассником словосочетаниях? Возможны ли… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 20, с. 12