728. Устно составьте диалог по рисунку с названием «Нарушитель». Используйте различные глаголы со значением высказывания (говорить, возмущаться, кричать, а также синонимы, помещённые в рамке). сказать произнести… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 728, с. 146
731. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните глаголы, относящиеся к слову ты (тропинка). Сколько в стихотворении предложений с обращением? Тропинка, тропинка, что прячешься ты? Зачем ты уходишь тайком… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 731, с. 147
730. Поставьте глаголы во 2-м лице единственного числа, располагая их в порядке постепенного усиления действия; выделите окончания. Образец рассуждения. Стремишься — глагол во 2-м лице единственного… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 730, с. 147
727. Продолжите предложения, используя глаголы (с пояснительными словами) для характеристики человека: 1) сильного, волевого; 2) робкого, неуверенного в себе. Ставьте глаголы в нужной грамматической форме (см.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 727, с. 145 — 146
723. Составьте 4 предложения с однородными сказуемыми, выраженными глаголами в настоящем времени. В качестве подлежащих используйте существительные гром, волна, ливень, дождь, ручей. О б р а з… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 723, с. 144