696. Образуйте (устно) глаголы и их формы по образцу. Правильно произносите эти глаголы! 1. Взять — взял — взяла́; дать — дал — дала; брать — брал — брала;… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 696, с. 133 — 134
698. К каким частям речи могут принадлежать данные ниже слова? Составьте с ними предложения. Печь, пила, светило, стих. Русская печь (сущ.), печь (гл.) пироги. Электрическая пила (сущ.),… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 698, с. 134
695. Выпишите глаголы в две группы: 1) с суффиксом -е-; 2) с суффиксом -я-. Напишите рядом те же глаголы в неопределённой форме. Образец объяснения. В глаголе реял я напишу суффикс -я-,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 695, с. 133
694. Обозначьте в скобках вид и время глаголов. Поставьте пропущенные знаки препинания. 1. Уж тает (несов. в., наст. вр.) снег, бегут (несов. в., наст. вр.) ручьи, в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 694, с. 132
690. Прочитайте рассказ Ю. Коваля «Колышки». От чьего имени ведётся рассказ? Кто его главный герой? Определите основную мысль текста. • Найдите в тексте глаголы и определите… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 690, с. 129 — 130