638. Запишите выделенные глаголы парами. Поставьте к ним вопросы, определите их вид. О б р а з е ц. Умею (что делаю?) — несов. вид; сумею (что сделаю?) — сов.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 638, с. 110
637. Выучите наизусть стихотворные строки Н. Рыленкова и запишите их по памяти. На доброе слово Не надо скупиться. Сказать это слово — Что дать напиться. Со… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 637, с. 108
640. Подберите или выпишите из орфографического словаря 6 глаголов с приставкой раз- (рас-); составьте с ними словосочетания. Укажите вид глаголов, склонение и падеж существительных. Обозначьте орфограммы. … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 640, с. 111
636. У доски на перемене заспорили Витя и Коля. А на доске написано: бросит(?)ся, нравит(?)ся, удивит(?)ся, вернут(?)ся. — Во всех этих словах надо писать мягкий3 знак, — говорит… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 636, с. 108
635. Составьте 6 распространённых предложений или связный текст на тему «Если хочешь стать футболистом (теннисистом и т. п.)». Глаголы, которые можно исполэзовать: готовиться, заботиться, беспокоиться, упражняться, тренироваться,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 635, с. 108