670. Спишите отрывки из рассказа В. Пескова «Живая рыба». Подчеркните глаголы в неопределённой форме, выделите в них окончания. • В каких предложениях есть однородные члены? 1. Я… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 670, с. 121
669. Ч или чь? Запишите слова, распределяя их по группам: 1) ь пишется; 2) ь не пишется. Кратко объясните употребление ь. Назовитете орфограммы, которые вам встретились в данном упражнении. Зажечь, силач, речь, привлечь,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 669, с. 120
668. Прочитайте отрывок из сказки П. Ершова «Конёк-Горбунок». Выпишите глаголы в неопределённой форме. Какие из глаголов в современном литературном языке не употребляются? Подберите к ним синонимы,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 668, с. 120
667. Образуйте от данных глаголов неопределённую форму. Обозначьте изучаемую орфограмму. Стерегу — стеречь; не жгу — не жечь; течёт — течь; привлекут — привлечь; запряжёт — запрячь; испеку — испечь; не… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 667, с. 120
626. Замените данные словосочетания по образцам. Подчеркните 2—3 словосочетания, которые, по-вашему, уместно было бы использовать не в разговоре, а в каком-нибудь официальном документе. 1. Упрёк в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 626, с. 105