618. Подберите прилагательные, чтобы получилось описание пасмурного весеннего дня. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните определения и сказуемые, выраженные именами прилагательными. • Какие изменения нужно внести в текст,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 618, с. 97
622. Спишите. Обозначьте изучаемую орфограмму. Применяя правила, рассуждайте по образцу: Сосна — хвойн.. дерево. Хвойн.. относится к слову дерево. Дерево — существительное ср. р., стоит в им. п., в ед. ч.,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 622, с. 100
621. Расскажите об имени прилагательном как части речи по плану (см. памятку на с. 172). Свой ответ иллюстрируйте примерами. 1. Имя прилагательное — часть речи, которая… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 621, с. 98
620. Выпишите только те словосочетания, в которых прилагательное не является излишним (учитывайте значение определяемого существительного). Укажите род, число, падеж существительных и прилагательных. • Обозначьте основу в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 620, с. 98
616. Составьте из данных слов словосочетания. Обозначьте часть речи главного и падеж зависимого слова. Добрый (к кому?) (с кем?) — дети, старики. Внимательный (к кому?) —… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 616, с. 96 — 97