Перейти к содержимому

Vash@dmin

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 564, с. 73

564. Какие ошибки допустил ученик в определении падежа? Чего он не знал? Определите падежи этих слов. Один ученик так определял падеж существительного: «Работа выполнена в тетрадке».… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 564, с. 73

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 568, с. 74

568. Составьте словосочетания «глагол + существительное в родительном падеже с предлогом из или с». Используйте антонимы к глаголам входить, провожать, приезжать.       х           … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 568, с. 74

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 559, с. 71

559. Просклоняйте устно в единственном числе существительные берёза, вечер, оттепель. Различаются ли их падежные окончания? Определите склонение каждого из них.          I скл.   … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 559, с. 71

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 563, с. 73

563. Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте падеж имён существительных. Уважать (кого?), уважение (к кому?); презирать (кого?), презрение (к кому?); благодарность (кому? за что?), благодарный (кому? за… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 563, с. 73