567. Прочитайте стихотворение. Какие прилагательные помогают поэту ярко, образно нарисовать берёзу? Спишите, подчеркните прилагательные. Обозначьте их род, падеж и число. • Подберите синонимы к слову грустный.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 567, с. 82
566. Спишите. Обозначьте падеж имён существительных и прилагательных. Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Укажите словосочетания, в которых прилагательное употреблено в переносном значении. … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 566, с. 81 — 82
565. Вставьте в текст пропущенные слова. Какой частью речи они являются? Можно ли без вставленных слов узнать, какой гриб описан? Почему? Докажите. Поставьте вопросы к вставленным… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 565, с. 81
568. Определите стиль, тему и основную мысль текста. Разбейте текст на три части. Спишите вторую часть текста. Укажите слова, словосочетания и предложения, которые передают звуковые впечатления… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 568, с. 82 — 83
561. Озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте падежи имён существительных с пропущенными окончаниями. Объясните двоеточие в предложении с однородными членами. Жажда знаний Замечательный писатель Житков… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 561, с. 79