545. Обратитесь вновь к таблице, помещённой в упр. 542. Заметьте: в ней названы далеко не все существительные, при определении рода которых нередко нарушаются нормы литературного языка. Прислушайтесь… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 545, с. 64
505. Рассмотрите таблицу, помещённую в упр. 502. В ней названы далеко не все существительные, при определении рода которых нередко нарушаются нормы литературного языка. Прислушайтесь к речи… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 505, с. 57
543. Поставьте глаголы в прошедшем времени и согласуйте их с существительными. Укажите род существительных, выделите окончания глаголов. ж. р. … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 543, с. 64
504. С существительными мышь, путь, рояль, фамилия, повидло, яблоко составьте такие словосочетания или предложения, в которых отчётливо определялся бы их род. Шустрая мышь жила в маленькой норке. Длинный… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 504, с. 57
544. С существительными мышь, путь, рояль, фамилия, повидло, чучело составьте такие словосочетания или предложения, в которых отчётливо определялся бы их род. Шустрая мышь забежала в норку и скрылась.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 544, с. 64