511. Прочитайте. Какое существительное часто повторяется в тексте? Почему? Озаглавьте и спишите текст. Определите род, число и падеж выделенных существительных. Подчеркните их как члены предложения. Книги —… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 511, с. 50
507. Подготовьтесь к диктанту из слов с непроверяемыми орфограммами, изученными в разделе «Морфемика. Орфография. Культура речи». Квартáл, диван, балкон, кабинет, телевизор, телефон, фиолетовый, лиловый, аргумент, маршрут, правильный, велосипед, … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 507, с. 46
506. Прочитайте стихотворение и озаглавьте его. Сформулируйте основную мысль стихотворения. В каких словах текста заключён вывод? Согласны ли вы с выводом, который формулирует поэт? Перепишите стихотворение,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 506, с. 46
386. Продолжите текст по данному началу. Для характеристики персонажей используйте сложные прилагательные. В русских народных сказках различные животные наделены человеческими качествами. Лиса в сказках хитрая-прехитрая, заяц… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 386, с. 16 — 17
385. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, подчёркивая качественные прилагательные как члены предложения. • Укажите условия выбора орфограмм — гласных в окончаниях прилагательных. • Прочитайте слова в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 385, с. 16