379. Образуйте составную форму сравнительной степени, употребив прилагательные во всех трёх родах. Составьте 2—3 предложения с записанными словами. Грустный, ясный, опасный, безжалостный, прилежный. Более грустный — более… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 379, с. 12
505. Что описывается в тексте, приведённом на с. 46? Определите его стилистическую принадлежность. Озаглавьте и спишите текст. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. • Найдите сложное… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 505, с. 45 — 46
378. Спишите, образуя от имён прилагательных, данных в скобках, простую сравнительную степень. Подчеркните их как члены предложения. • У каких прилагательных форма простой сравнительной степени берётся… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 378, с. 12
374. Опишите, что вы видите утром (вечером, ночью, днём) из окна вашего дома (класса). Подумайте, какую основную мысль вы будете раскрывать в вашем описании, как его… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 374, с. 9
373. Прочитайте и озаглавьте текст. Разделите его на два абзаца. Определите основную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые. • Как связаны последние два… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 373, с. 9