Перейти к содержимому

Vash@dmin

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 377, с. 11 — 12

377. Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных. • В каком значении взято выделенное слово при образовании формы сравнительной степени во 2-м пункте? в 3-м? 1. Красивый… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 377, с. 11 — 12

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 376, с. 11

376. Рассмотрите рисунок. Какие пары прилагательных имел в виду художник? Составьте предложения, используя любую пару слов. Пары прилагательных: дорогой — дороже, сладкий — слаще, лёгкий —… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 376, с. 11

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 375, с. 10

375. Спишите, подчёркивая прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени. Над прилагательными в форме сравнительной степени надпишите срав., в форме превосходной степени — прев. • Можно… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 375, с. 10

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 372, с. 8 — 9

372. Определите основную мысль описания. Как выглядят в заснеженном лесу кусты, кучи хвороста, пень, ветви елей? Какие слова и словосочетания помогают автору создать необычную картину леса… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 372, с. 8 — 9

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 371, с. 8

371. Прочитайте текст. Что в нём описывается? Разделите текст на части. Озаглавьте его. Что бы вы нарисовали на иллюстрации к нему? Спишите и подчеркните прилагательные как… Подробнее »Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 371, с. 8