443. Распределите слова на три группы: 1) с приставкой с-; 2) с приставкой на -з; 3) без приставки (в этих словах з входит в корень). Раздать, сдать1, сбегать, избежать, здесь,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 443, с. 31
444. Диктант. Обозначьте приставки. В/ъезжать в квартиру, об/ставить комнату, рас/ставить мебель, в/тащить кресло, рас/положиться на… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 444, с. 31
445. Подберите к данным словам однокоренные с указанными приставками. Обозначьте условия выбора согласных букв. В каких словах вы написали удвоенные согласные буквы? Почему? Составьте и запишите… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 445, с. 31
479. Подберите к каждому из данных слов однокоренные с приставками раз- (рас-) и с-. Запишите их в две колонки Бить, пустить, давать, пилить, грузить, жечь1, грести, делать, чистить. разбить … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 479, с. 33
478. Составьте предложения с данными словами и словосочетаниями. По расписанию, раздать тетради, раскрыть, стереть с доски, исправление ошибок, разборчиво, вспомнить и рассказать, рассмотреть таблицу, воспользоваться правилом,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 478, с. 33