477. Запишите слова в две колонки: 1) с з на конце приставки; 2) с с на конце приставки. Сколько приставок в выделенном слове? Вздыхать, разглядеть, справиться, исправить, расцвет, сбегать, разбег,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 477, с. 32 — 33
476. Запишите 7-8 слов с буквами з и с на конце приставок. Объясните правописание этих букв. Какими частями речи являются записанные вами слова? Без/вкусный (прил.), раз/бить (гл.), вз/дрогнуть (гл.), раз/гневаться … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 476, с. 32
439. Запишите 7-8 слов с буквами з и с на конце приставок. Объясните правописание этих букв. Какими частями речи являются записанные вами слова? Без/вкусный (прил.), раз/бить (гл.), вз/дрогнуть (гл.), раз/гневаться … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 439, с. 30
475. Запишите слова с приставками на -з/-с в две колонки, обозначьте изучаемую орфограмму. Бес/шовный, бес/численный, с/давать, рас/чертить, рас/ширить, рас/щедриться, бес/чувственный, рас/шевелить, с/жимать, раз/жимать, без/жизненный, рас/щелина, без/вкусный. … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 475, с. 32
474. Выберите правильное написание и обозначьте условия выбора букв з или с (см. образец в правиле). Образец устного рассуждения. В слове бесшумный приставка бес- стоит перед буквой ш, которая обозначает глухой согласный. На… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 474, с. 32