436. Верна ли догадка маленького Лёньки о том, почему домового назвали домовым? А почему Лёнька, говоря о домовом, добавляет «бабушкин домовой»? Изложите по-своему те части текста,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 436, с. 16
435. Почему так названы географические объекты: Петербург, Новосибирск, Берингов пролив? Напишите рассуждение на эту тему. Почему Петербург носит такое название? Один из мифов об этом городе гласит, что… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 435, с. 16
431. Прочитайте. Как семилетний Колька догадался, почему среда называется средой? Какая часть слова помогла ему сделать это? Подберите однокоренные слова к выделенному слову. Найдите в тексте… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 431, с. 14
430. Выпишите только однокоренные слова, выделите в них корень. 1. Спешить (к поезду): спешка, спешный, спешим, поспешить, поспешный, спешиться. 2. Серый (костюм): сероватый, сереть, сера, серенький, серный, сернистый.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 430, с. 13
429. Какие из двух предлагаемых написаний слов вы выберете в следующих предложениях? Почему? Запишите проверочные слова. 1. На скалу набрасывались яростные в[а,о]лы. 2. Ветер разв[е,и]вает праздничные… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 429, с. 13