434. Запишите 5 слов с приставками, которые имеют на конце гласную букву, и 5 слов с конечной согласной в приставке. Обозначьте изучаемую орфограмму. Надо/рвать, подо/браться, со/брать,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 434, с. 29
429. Поиграем в беглые гласные. Участвуют две команды. Представитель одной команды называет слово, в котором возможно чередование с беглой гласной. Представитель другой команды говорит нужное слово.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 429, с. 26
428. К данным словам подберите слова с беглыми гласными. Образец. Носок — носков. Устное объяснение. Буква о чередуется с нулём звука в суффиксе. Флажок, горец, сучок, чулочек, молодец,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 428, с. 25
427. Прочитайте, озаглавьте стихотворение А. Твардовского. Запишите выделенные слова и подберите к ним однокоренные с беглыми гласными. Осенний лес Меж редеющих верхушек Показалась синева. Зашумела у опушек Ярко-жёлтая… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 427, с. 25
433. Запишите глаголы, которые образованы от данных глаголов при помощи указанных в скобках приставок. Обозначьте приставки. Назовите слова, где согласная буква в приставке обозначает не тот… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 433, с. 29