405. Вставьте в предложение нужные слова. Выделите в них суффикс, с помощью которого образованы названия лиц по месту жительства. Укажите разницу в правописании названия города (края,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 405, с. 18
404. Спишите, вставляя нужные слова. Выделите суффиксы, с помощью которых образованы названия лиц (людей) по роду их занятий, по профессии. Укажите существительные 1-го и 3-го склонений.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 404, с. 17
401. Верна ли догадка маленького Лёньки о том, почему домового назвали домовым? А почему Лёнька, говоря о домовом, добавляет «бабушкин»? Запишите по-своему те части текста, в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 401, с. 16
403. Прочитайте слова, образованные от слова рыба с помощью различных суффиксов. Объясните, чем различаются по значению два любых слова. Какие из однокоренных слов обозначают предмет, а какие —… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 403, с. 17
399. Прочитайте. Каково ваше мнение: действительно ли всё равно, как писать слова? Выскажите устно своё мнение. Это тезис. Докажите его, сделайте вывод. МНЕНИЕ САШИ ПЕТРОВА Я… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 399, с. 15