390. Сочинение. Напишите своему товарищу, другу письмо об одном из удачно проведённых вечеров или дней в семье (у родных, знакомых), в школе, в клубе и т. п. В… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 390, с. 12
386. Спишите, обозначьте основу и окончание. Расставьте пропущенные знаки препинания. Образец. Кажд[ый] гриб похож на зонтик. На горе шумит ветла, На ветле звенит пчела. В нашу лодку иногда Набира[ет]ся вода. (Ю.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 386, с. 11
385. Опишите, что вы видите зимой из окна своего дома. Глядя в окно, я чувствую хрупкую красоту зимнего утра. Снег засыпал двор, укрыл траву, запорошил кусты… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 385, с. 9
384. Спишите, выделяя окончания существительных. Образец. Небосклон В прямом или переносном значении употреблено слово одичал? Декабрьский день в моей оконной3 рам[е]. Не проcветлев, темнеет небосклон. Торчат1,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 384, с. 9
383. Просклоняйте письменно существительное четверг в единственном числе, а существительные место, дело — во множественном. Обозначьте окончания, в том числе и нулевые. И. п. четверг Р. п.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 383, с. 9