331. Разгадайте кроссворд, используя лексические толкования слов. Запишите под цифрами отгаданные слова. По горизонтали: 1. Плотная плёнка на поверхности остывшего молока. (Пенка) 4. Совокупность предметов одной… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 331 с. 152
330. Укажите лексическое значение выделенных слов. Какие однокоренные слова служат для связи первых двух предложений? В каких предложениях вы можете объяснить употребление запятых? 24 февраля 1.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 330 с. 151
329. Что обозначают слова позёмка, изморозь, пурга? Найдите в толковом словаре толкование (разъяснение) лексических значений этих слов. Что нового вы узнали об этих словах? Составьте с одним… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 329 с. 151
328. Выберите из толкового словаря любые три слова: существительное, прилагательное, глагол. Расскажите по словарным статьям о каждом из этих слов. Составьте с ними предложения. Брошюра. Небольшая… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 328 с. 151
327. Озаглавьте текст. Какова его основная мысль? Сколько слов в языке? «Когда мне случалось спрашивать, много ли слов в составе русского языка, мне, хитро улыбаясь, отвечали:… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 327 с. 151