326. Сравните два текста: первый — отрывок из рассказа писателя Б. Ямпольского, второй — изложение ученика. Посчитайте количество слов в обоих описаниях. Какое из них ярче,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 326 с. 150
325. Подготовьтесь к диктанту из слов, трудных по написанию и произношению (см. слова в рамках в изученном разделе «Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи»). Фоне́тика, фонети́ческий; удивительный, изумительный,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 325 с. 148
324. В каких словах песенки допустил ошибки Винни-Пух — персонаж сказки А. Милна? Как нужно правильно сказать? Победю я и жару, и мороз, Лишь бы мёдом… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 324 с. 148
323. Есть картины, герои которых — различные вещи, фрукты, овощи, цветы и т. д. Такие картины называют натюрмортами. Рассмотрите картину Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица» (см. репродукцию… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 323 с. 148
424. Озаглавьте отрывок из повести А. Н. Толстого «Детство Никиты». Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте основы имён существительных во втором абзаце текста. Никита сел читать… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 424, с. 12