406. Есть ли у вас в школе или дома толковые словари, словарь омонимов, словарь синонимов, словарь антонимов, словарь паронимов? Если есть, внимательно рассмотрите один из словарей… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 406 с. 190
405. Объясните разницу в значении слов поступок и проступок. Составьте с этими словами предложения. Поступок — совершённое кем-либо действие. Примеры: хороший, плохой, правильный, честный, благородный, самоотверженный, неожиданный… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 405 с. 190
404. Подготовьтесь к диктанту из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых вы изучили в теме «Лексика». Голубой, лазурный, бирюзовый; Необыкновенный, необычный; громадный, огромный; гимнастика. ← Предыдущее Следующее → Ответы… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 404 с. 190
Контрольные вопросы и задания. 1. Что такое лексикология? Лексикология — раздел науки о языке, изучающий лексику. Лексика (от греч. lexikos — относящийся к слову). Слова языка образуют… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1. Контрольные вопросы и задания, с. 190
403. Распределите данные в парах слова по четырём группам: 1) синонимы; 2) антонимы; 3) омонимы; 4) паронимы. Благодарный — благодарственный; добрый — злой; зелёный (лук) — натянутый (лук); жестокий — беспощадный;… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 403 с. 189