402. Составьте и запишите три предложения с паронимами проделка — поделка — подделка таким образом, чтобы чётко прослеживалось лексическое значение каждого слова. 1. Кто не совершал в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 402 с. 189
401. Выберите и вставьте на месте пропуска подходящий пароним, данный в скобках. Перепишите предложения. 1. Как сделать (глиняный, глинистый) кувшин своими руками? 2. (Доверчивая, доверительная) птица очень… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 401 с. 189
400. В каких предложениях выделенные слова употреблены неправильно? Исправьте ошибки, запишите верный вариант предложений. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью. Определите части речи выделенных… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 400 с. 188 — 189
398. Составьте с приведёнными ниже словами словосочетания, используя один из паронимов пары заплатить — оплатить. Подчеркните предлог (если есть) и определите падеж зависимого слова. … Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 398 с. 188
397. Запишите правильные словосочетания, выбирая из скобок нужный пароним. (Конный, конский) волос; (великий, величественный) писатель; (дождевой, дождливый) день; (звучный, звуковой) голос; (оклик, отклик) на письмо. Конский… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 397 с. 188