209. Спишите, подчеркните однородные члены. Поставьте, где необходимо, запятую. Вспомните, как пишется частица не с глаголами. 1. Долго сидел, но ничего не высидел. 2. Много читает, а дела не… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 209 с. 103
208. Объясните знаки препинания (и их отсутствие) в приведённых ниже предложениях. 1. Не гордись, а учись. 2. Будь приветлив, но не будь назойлив. 3. Учение и… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 208 с. 102
207. Прочитайте стихотворение В. Остена. Составьте предложение с подлежащим дорога и однородными сказуемыми. Каким новым значением дополнилось для вас слово дорога? Образец. Дорога — это автострада, тропка, …. ДОРОГА… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 207 с. 101
206. Прочитайте выразительно стихотворение М. Дудина. Определите его основную мысль. Найдите в тексте и выпишите однородные члены предложения. Укажите, чем они выражены. Берегите землю. Берегите Жаворонка… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 206 с. 101
205. Определите, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными членами, связанными только интонацией перечисления? Спишите и… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 205 с. 100