313. Прочитайте выделенные слова. Перед какой буквой стоят в них подчёркнутые согласные? Составьте и запишите 3-4 предложения с обращениями, используя любые из данных слов и слово… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 313 с. 143
312. Выпишите слова, распределяя их на группы по способу обозначения мягкости согласных: 1) с ь, 2) с е, ё, ю, я, и. В каких словах и, ю, е не обозначают… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 312 с. 142 — 143
311. Определите количество звуков и букв в словах. Письмо, мысль, возьмём2, восьмой, кабина, баян, юг, еда, ёлка, честный2, праздник, малина, ручьи. Письмо (6 б., 5 зв.),… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 311 с. 142
310. Назовите слова, в которых е, ё, ю, я стоят: 1) в начале слова; 2) после гласной; 3) после разделительного ъ или ь. Что обозначают буквы е, ё, ю, я в этих случаях?… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 310 с. 142
309. Прочитайте стихотворение Э. Мошковской «Хитрый знак». Почему поэтесса называет мягкий знак «хитрым»? Мягкий знак — хитрый знак. Не сказать его никак, Он не произносится, Но… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 309 с. 141