122. Объясните, как исправить выделенные в предложениях синтаксические ошибки. Запишите правильные варианты предложений. К осени медведь накопил толстый слой жиру. Учитель отметил всех, кто присутствуют в классе. Петя стал… Подробнее »Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 122, с. 62
121. Вставьте данные в материале для справок глаголы с учётом их смысла и связи с другими словами в предложении. Прочитайте вслух, чтобы проверить, сохранилась ли рифма… Подробнее »Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 121, с. 62
120. Спишите, раскрывая скобки и соблюдая принятые в русском языке законы связи слов. Расставьте недостающие запятые. Я люблю осень, даже самую позднюю, но не ту, которую… Подробнее »Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 120, с. 61 — 62
Контрольные вопросы и задания. 1. Что вы знаете о тексте? Текст — это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой и… Подробнее »Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1. Контрольные вопросы и задания, с. 60
118. Прочитайте заметку в школьную газету и замечания редактора. Раскрыта ли в заметке основная мысль, отражённая в заголовке? Отредактируйте заметку — при этом вы можете оставить… Подробнее »Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 118, с. 58 — 59