131. Из данных ниже слов выберите те, которые могут быть связаны по смыслу со словами буква и звук. Составьте словосочетания. Запишите их. Обозначьте в словосочетаниях главное и зависимое… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 131, с. 63
126. Сколько знаков препинания в русской пунктуации? Назовите известные вам. Какие из них ставятся в конце предложения? Какие знаки препинания доступны для набора в вашем… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 126, с. 60
125. Составьте и запишите по два предложения из каждой цепочки слов. Докажите на основе составленных предложений, что даже из одних и тех же слов можно… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 125, с. 60
129. Прочитайте стихотворение Ю. Владимирова. В некоторых словосочетаниях нарушена смысловая связь, и это вызывает у нас улыбку. Найдите эти словосочетания. Выпишите словосочетания из первой части… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 129, с. 62 — 63
128. Обозначьте смысловые связи между главным и зависимым словами словосочетания. 1. Познакомиться с местностью, приветствовать скалолазов, участвовали в походе, повернули вправо, поделиться впечатлениями. 2. Поучительная… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 128, с. 62