71. Используя слова (словосочетания), дайте определения имени существительного, имени прилагательного и глагола. Имя существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? (ученица, книга). Имя прилагательное обозначает признак предмета… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 71, с. 35
70. Изложение. Какое из названий ярче отражает содержание текста: «Случай на охоте», «Как я однажды охотился» или «Хитрый заяц»? Укажите слова, близкие по значению к словам… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 70, с. 34 — 35
69. Почему данную ниже запись нельзя назвать текстом? Расставьте предложения, начиная со второго, так, чтобы получился связный текст. Запишите его. Если вы правильно выберете последовательность предложений,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 69, с. 34
67. Сравните две записи. В какой из них предложения связаны по смыслу и служат для выражения развёрнутой мысли? Это и будет текстом. Как его можно озаглавить?… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 67, с. 33
66. Прочитайте диалог учителя и учеников. Какие признаки текста называются? Итак, текст — это слово, которое мы часто слышим. Оно может сочетаться с большим количеством слов.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 66, с. 33