36. Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово. О б р а з е ц. Запевать… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 36, с. 21
35. К словам с безударными гласными в корне запишите проверочные слова. Проживать в городе, прожевать пищу; свила гнёздышко, свела по ступенькам; слезать с крыши, слизать сметану;… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 35, с. 21
34. Прочитайте стихотворение А. Шибаева. Что неправильно написал Мишка в «письмишке»? Запишите выделенные предложения в исправленном виде. Какие правила орфографии не знает Мишка? Грустные вести Пришло… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 34, с. 20
33. Озаглавьте текст. Выпишите слова с пропущенными гласными в корне. Обозначьте изученную орфограмму, т. е.: 1) подчеркните её одной чертой; 2) выделите корень; 3) поставьте ударение;… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 33, с. 19
32. Найдите проверочное слово для каждой группы слов, расположите его в круге. Остальные слова расположите вдоль стрелок. В словах выделите корень и поставьте ударение. Варéнье, вари́ть,… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 32, с. 19