Звуко-буквенный разбор слова «ячмень»
ячмень1 [й’ач’м’эн’] 2 слога й [й’] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн. я 〈 а [а] – гласн., безуд. ч [ч’]… Подробнее »Звуко-буквенный разбор слова «ячмень»
ячмень1 [й’ач’м’эн’] 2 слога й [й’] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн. я 〈 а [а] – гласн., безуд. ч [ч’]… Подробнее »Звуко-буквенный разбор слова «ячмень»
289. Прочитайте. 1. На воде дрожит золотая сеть солнечных зайчиков. (М. Пришвин) 2. В холодном озере, в тени бродили сонные лини, и в глубине зеркальных окон… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 289, с. 133
288. Вспомните, какие буквы в корне слов требуют проверки на письме. Приведите примеры таких слов. Что общего в подборе проверочного слова для правильного обозначения буквами безударных… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 288, с. 133
287. Прочитайте. В какой части слов пропущены орфограммы? Объясните их написание. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите знаком ту значимую часть слова, в которой пропущена орфограмма: ёж/ик.… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 287, с. 132
285. Составьте словосочетания из глагола с приставкой и имени существительного или личного местоимения с предлогом. Приставка и предлог в словосочетаниях должны быть одинаковыми: с, за, на, про,… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 285, с. 131