Перейти к содержимому

Vash@dmin

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 288, с. 133

288. Вспомните, какие буквы в корне слов требуют проверки на письме. Приведите примеры таких слов. Что общего в подборе проверочного слова для правильного обозначения буквами безударных… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 288, с. 133

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 287, с. 132

287. Прочитайте. В какой части слов пропущены орфограммы? Объясните их написание. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите знаком ту значимую часть слова, в которой пропущена орфограмма:  ёж/ик.… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 287, с. 132

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 285, с. 131

285. Составьте словосочетания из глагола с приставкой и имени существительного или личного местоимения с предлогом. Приставка и предлог в словосочетаниях должны быть одинаковыми: с, за, на, про,… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 285, с. 131