231. Прочитайте таблицу. Поставьте вопрос к каждому глаголу. Сравните окончания в вопросах и в глаголах. «Окончания глаголов в форме единственного числа прошедшего времени» Почему глаголы изменили свои… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 231, с. 110
228. Рассмотрите рисунки. Определите тему текста, который можно составить по данным рисункам. Придумайте заголовок к тексту. О том, как дети вырастили собаку и подарили её пограничникам.… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 228, с. 108
227. Составьте сообщение на тему «Что я знаю о глаголах настоящего и будущего времени» по плану: 1. Как различить глаголы настоящего и будущего времени? Как они… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 227, с. 108
226. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. Сам не_научишься — никто не_научит. Скорую работу не хвалят. Перо пишет, а ум водит. Срубленное дерево не вырастет. Выполните устный… Подробнее »Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 226, с. 107
заря1 [зар’á] 2 слога з [з] – согл., звонк. парн., твёрд. парн. а [а] – гласн., безуд. р [р’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн. я [а]… Подробнее »Звуко-буквенный разбор слова «заря»