12 a. Once upon a time! с. 94 — 95
Once upon a time! Жили-были Упражнение 1, с. 94 1. Lulu’s dreams. Listen and say yes or no. Then ask and answer. Сны Лулу. Послушай запись и… Подробнее »12 a. Once upon a time! с. 94 — 95
Vash@dmin
А. Куприн. Барбос и Жулька, c. 77
Ответы к стр. 77 Восстанови сюжет рассказа по схеме. Завязка. 1. Описание Барбоса. 2. Описание Жульки. 3. Дружба собак. Развитие действия. 4. Бешеная собака. 5. Поступок… Подробнее »А. Куприн. Барбос и Жулька, c. 77
11 b. The Hare and the Tortoise. с. 92 — 93
The Hare and the Tortoise. Заяц и черепаха. Упражнение 1, с. 92 1. Read and complete. Прочитай и напиши глаголы в прошедшем времени. 1 watch — watched … Подробнее »11 b. The Hare and the Tortoise. с. 92 — 93
Let’s Play! c. 52 — 53
Let’s Play! Давайте поиграем! Дети играют группами или парами, и у каждого игрока должна быть своя фишка (подойдёт любой небольшой предмет). Дети помещают свои фишки на… Подробнее »Let’s Play! c. 52 — 53
I love English! c. 50 — 51
I love English! Я люблю английский! Упражнение 1, с. 50 1. In pairs, ask and answer. Послушайте запись и определите грабителя банка. Учащиеся по образцу задают… Подробнее »I love English! c. 50 — 51