337. Запишите текст в форме диалога, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Назовите выделенные буквы и укажите, какие звуки обозначены ими. А какие ещё звуки они могут обозначать?
Придумайте заголовок, который передавал бы смысл шутки.
Умная ручка
Учительница отдаёт Петрову домашнее сочинение и говорит:
— Петров, мне показалось, что это почерк твоей сестры.
— Возможно, Марина Алексеевна. Я писал3 работу её ручкой.
о[д]даёт, П[э]трову, П[э]тров, [ш]то.
Писал3 — глаг., что делал? н. ф. — писать, прош. вр., м. р., 3-е. л., ед. ч., сказ.
| ← Предыдущее | Следующее → |