230. Прочитайте, стараясь передать особенности произнесения реплик участников диалога. Какое наречие ученик употребил неоправданно с точки зрения норм литературного языка? Подберите ему замену. Выпишите словосочетания с… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 230, с. 122
229. Проанализируйте текст. Можно ли опустить в нём выделенные наречия? Почему? Спишите текст, расставляя пропущенные запятые. 1. Берестяную грамоту6 после находки нельзя развёртывать немедленно: она может растрескаться и… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 229, с. 122
227. Выпишите группами словосочетания с наречиями, относящимися к глаголам, причастиям, деепричастиям, прилагательным и наречиям. Что обозначают наречия? На какой вопрос отвечают? Образец. Наречия, относящиеся к глаголам… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 227, с. 120 — 121
226. Прочитайте стихи школьника. Найдите наречия. НА ЛЫЖАХ Падают снежинки Тихо на поля. Едем мы на лыжах — Ветерок и я. Мчусь я очень быстро, С… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 226, с. 120
224. Составьте таблицу «Слитное и раздельное написание не с глаголом, причастием и деепричастием»; в её левой части по вертикали поместите глаголы, причастия и деепричастия, а в правой по… Подробнее »Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 224, с. 118