Упражнение 81, с. 49
81. Подберите к каждой группе одушевлённых имён существительных ещё по два слова. Запишите их. Люди: (кто?) художник, режиссёр, музыкант. Птицы: (кто?) снегирь, воробей, зимородок. Насекомые:… Подробнее »Упражнение 81, с. 49
81. Подберите к каждой группе одушевлённых имён существительных ещё по два слова. Запишите их. Люди: (кто?) художник, режиссёр, музыкант. Птицы: (кто?) снегирь, воробей, зимородок. Насекомые:… Подробнее »Упражнение 81, с. 49
Упражнение 1, с. 57 1. Потерянным мальчишкам нравится сказка о Золушке. Тутлз (Tootles) считает, что его мама по характеру очень похожа на Золушку. Какой была… Подробнее »Lesson 34. What are they like?
80. Прочитайте. Назовите стихотворение. Нужные работники — Столяры и плотники… Столяру хорошо, а инженеру — лучше… Инженеру хорошо, а доктору лучше… Кондуктору хорошо, а шофёру… Подробнее »Упражнение 80, с. 48
79. Прочитайте. Составьте из слов каждой строки предложение. Изменяйте, где нужно, форму слов. Найдите в предложениях имена существительные и укажите над ними часть речи (сущ.).… Подробнее »Упражнение 79, с. 47
78. Прочитайте. Спишите. В глазах у нежных — нежность, Отвага — у бойца, В глазах у скромных — скромность, У хитрых — хитреца… О. Дриз… Подробнее »Упражнение 78, с. 46