18. Мы знаем, что язык не может не меняться: сравним язык эпохи М. В. Ломоносова, Н. М. Карамзина (см. упр. 2) и современный язык. На… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 18, с. 11 — 12
17. Какое языковое явление объединяет выделенные слова в следующем четверостишии? Как они называются в лексикологии? И понял я, что клятвы не нарушу, А захочу нарушить… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 17, с. 10
16. Прочитайте. Какие слова в текстах употреблены в переносном значении? Найдите метафору и олицетворение в первом тексте и определите их роль в нём. I. Шумели… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 16, с. 10
15. Чем различаются слова о парах, приведённых ниже? Предать — придать, приёмник — преемник, претворить — притворить, придел — предел, пребывать — прибывать, приступить —… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 15, с. 10
14. Прочитайте четверостишие. Какое языковое явление обыгрывается в этом стихотворении при помощи выделенных слов? Приведите подобные примеры. Вечером девочка Мила В садике клумбу разбила. Брат… Подробнее »Бархударов 9 класс. Учебник, Упражнение 14, с. 9 — 10