Перейти к содержимому

Vash@dmin

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 349 с. 158

349. Найдите в толковом словаре 2-3 слова, имеющие переносные значения. Укажите общее в прямом и переносном значениях каждого слова. Составьте распространённые предложения с выбранными словами. 1. Я… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 349 с. 158

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 348 с. 158

348. Спишите. Озаглавьте текст И. Грабаря. Подчеркните прилагательные, употреблённые в переносном значении. Укажите в тексте слово примерно с тем же значением, что и слова в рамке.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 348 с. 158

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 347 с. 158

347. Укажите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение, а в каких — прямое. • Составьте предложения с тремя словосочетаниями, в которых выделенные слова имеют… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 347 с. 158

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 346 с. 157

346. Мальчик прочитал предложения и сделал к ним смешные рисунки. Какие многозначные слова он обыграл? 1. Наша школа вышла на субботник. 2. Лодка уткнулась носом в берег.… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 346 с. 157

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 344 с. 156

344. Прочитайте вдумчиво стихотворение Л. Мартынова «След». Как обыгрывается ключевое слово этого стихотворения? В каких двух значениях употребляется слово след? Выпишите развёрнутые словосочетания со словом след… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 344 с. 156