252. Прочитайте предложения с прямой речью. Между словами автора и прямой речью делайте чёткую паузу, прямую речь выделяйте голосом. Какое место занимают слова автора по… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 252 с. 124
245. В каких предложениях, данных под одним номером, союз и соединяет однородные члены, а в каких — простые предложения в составе сложного? Когда ставится запятая?… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 245 с. 120
250. Прочитайте историю, рассказанную В. Песковым. Докажите, что это текст. Определите его основную мысль. Какие слова помогают писателю изобразить стремительность движения оленя? Спишите второй и… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 250 с. 122 — 123
247. Придумайте продолжение предложений и запишите получившиеся у вас предложения целиком. Не забудьте про запятые в сложных предложениях. Поставьте знак разделения | простых предложений в… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 247 с. 120
246. Прочитайте. Допишите предложения так, чтобы получился текст. Расставьте пропущенные запятые. В записанных сложных предложениях значком | укажите границы простых предложений. Учитель объявил что наш… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 246 с. 120