Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 119 с. 68

119. Прочитайте два текста о ромашке.

Маленькое солнце на моей ладошке —
Белая ромашка на зелёной ножке.
С белым ободочком жёлтые сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у речки!

3. Александрова

Белая ромашка (или нивяник) — многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель. Листья продолговатые, плотные, жёсткие, с зазубринами по краям. Цветки собраны в цветочную корзинку: жёлтые в середине, а белые по краям.

А. Онегов

Определите тип текстов. В чём их различие и сходство? Какой текст описывает предмет наиболее точно, а какой — более образно? Где можно встретить каждый из текстов: в художественной, научной или в справочной литературе?

Это тексты-описание. Первый текст можно встретить в художественной литературе, второй — в справочной. Первый — в стихотворной форме, второй — в прозаической. Первый текст описывает ромашку более образно, второй — наиболее точно.

Объясните, с какой целью употреблены имена прилагательные в данных текстах.

птица [птица] — 2 слога
п [п] — согл., глух. парн., твёрд. парн.
т [т’] — согл., глух. парн., мягк. парн.
и [и] — гласн., уд.
ц [ц] — согл., неглух. парн., твёрд. непарн.
а [а] — гласн., безуд.
5 б., 5 зв.