Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 255 с. 126

255. Поменяйте местами слова автора и прямую речь. Измените, где это необходимо, порядок слов в словах автора. Подчеркните глаголы, вводящие прямую речь.

• Укажите обращения.

1. Мы попросили лесника: «Проводи нас, дедушка».⁴ 2. Он пригласил: «Ступайте, ребята, за мной!» 3. «Мы готовы, Иван Петрович», — ответили ребята. 4. «Ешьте, ребята, яблоки», — предложил нам лесник. 5. Дети поблагодарили: «Спасибо, дедушка², с удовольствием». 6. «Возьмите яблоки с собой в дорогу», — сказал лесник². 7. «Счастливого пути, друзья, приходите ещё», — неслось нам вслед.

                             обращ.
1. «Проводи нас, дедушка», — попросили мы лесника.^{4
                         ––––                                                            ––––––––––}

                      обращ.
2. «Ступайте, ребята, за мной!» — пригласил он. 

                                                      обращ.
3. Ребята ответили: «Мы готовы, Иван Петрович».

                                                      обращ.
4. Лесник нам предложил: «Ешьте, ребята, яблоки».

                      обращ.
5. «Спасибо, дедушка², с удовольствием», — поблагодарили дети.

6. Лесник сказал: «Возьмите яблоки с собой в дорогу²».

                                                                 обращ.
7. Нам вслед неслось: «Счастливого пути, друзья, приходите ещё».

дед/ушк[а]² (дед- — корень, -ушк- — суффикс, -а — окончание, дедушк- — основа слова)

лесник² (лес- — корень, -ник- — суффикс, нулевое окончание, лесник- — основа слова)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс