365. Мальчик прочитал данные ниже предложения и сделал к ним смешные рисунки. Какие ошибки при этом он допустил? Почему?
1. Наша школа вышла на субботник. 2. Лодка уткнулась носом в берег. 3. Артиллерист чистил ствол пушки.
Мальчик допустил ошибки в многозначных словах школа, нос, ствол, потому что неправильно определил их значение.
1. Наша школа вышла на субботник. (Имеется ввиду ученический и учительский коллектив школы вышел на субботник. А мальчик на рисунке изобразил школу в значении «здание, в котором помещается школа»).
2. Лодка уткнулась носом в берег. (Имеется ввиду передняя часть судна уткнулась в берег. А мальчик на рисунке изобразил нос в значении «выступающая часть лица человека между ртом и глазами»).
3. Артиллерист чистил ствол пушки. (Имеется ввиду артиллерист чистил одну из основных частей огнестрельного оружия. А мальчик на рисунке изобразил ствол в значении «основная, стержневая надземная часть дерева»).
| ← Предыдущее | Следующее → |