Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 558, с. 77

558. Запишите в форме диалога разговор мальчиков, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте орфограмму на месте пропусков. Составьте схему первого предложения.

Алёша, почему ты назвал меня невежей? Конечно, ты невежа: не нашёл на карте³ наш город. А ты, Алёша, перепутал слова «невежа» и «невежда».⁵ Почему? Потому что невежей называют грубого, невежливого человека, а невежда — это необразованный, несведущий человек, неуч.

— Алёша, почему ты назвал меня невежей?

— Конечно, ты невежа: не нашёл на карте³ наш город.

— А ты, Алёша, перепутал слова «невежа» и «невежда».⁵ 

— Почему?

— Потому что невежей называют грубого, невежливого человека, а невежда — это необразованный, несведущий человек, неуч.

— А ты, Алёша, перепутал слова «невежа» и «невежда».⁵ 

(повеств., невоскл., в конце ставится точка, обращение выделено запятыми с двух сторон)

I (На) карте³ — сущ.

II. Н. ф. — карта.

Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 1-го скл.;

Непост.: П. п., ед. ч.

III. Не нашёл (где?) на карте.
                                          ^{–·–·–·–·–·–·–} 

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс